พัฒนาการลูกน้อย

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กมีพรสวรรค์ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับครอบครัว เพราะมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะนำเด็กคนนี้ที่มีความอยากรู้อยากเห็นมากเกินไปและที่ทำให้พ่อแม่ประหลาดใจกับคำถามของเขา เด็กที่มีความสามารถพิเศษจะได้รับทักษะเร็วกว่ากลุ่มอายุ บางคนสามารถพูดและเรียนรู้ที่จะอ่านก่อนหน้านี้พวกเขาต้องการแรงจูงใจครอบครัวของเด็ก ๆ ที่มีสติปัญญาฉลาดกว่าเพื่อนฝูงของพวกเขากำลังมองหาข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนลูก ๆ ของพวกเขา ประการแรกถึงแม้ว่าความฉลาดของเด็กเป็นตัวบ่งชี้ความสำเร็จเบื้องต้น แต่ก็ยังไม่เพียงพอ ความสำเร็จมีส่วนเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจเป็นอย่างมาก มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเปิดประตูสำหรับวิชาและความสนใจที่กระตุ้นเด็ก ที่นี่เช่นกันครอบครัวและผู้ฝึกสอนทำผลงานยอดเยี่ยม มันสำคัญมากที่จะแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับหลาย ๆ สาขาและค้นพบพรสวรรค์ของเขา / เธอในสาขาเหล่านี้การทดสอบใดที่สามารถเข้าใจได้เด็กที่คิดว่ามีพรสวรรค์จะได้รับการทดสอบความรู้ที่ครอบคลุมที่เรียกว่า WISC-R เพื่อการเรียน สำหรับการทดสอบนี้เด็กจะต้องมีอายุ 6 ปีและ 6 เดือน งานวิจัยเกี่ยวกับเด็กที่มีพรสวรรค์ในหลายประเทศได้ให้ความกระจ่างเกี่ยวกับความต้องการด้านการศึกษาของเด็กเหล่านี้ ประสบการณ์จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น Liv โรงพยาบาล ดร. IşılayAltıntaşพูดว่า: "การแยกเด็กเหล่านี้ออกจากเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนที่แยกกันมักไม่ได้ผลลัพธ์ที่ดีในตุรกีผลที่ได้คล้ายกัน ทิศทาง "ครอบครัวควรประพฤติตัวอย่างไรความคาดหวังของหลายครอบครัวเพิ่มขึ้นเมื่อลูกมีพรสวรรค์ สถานการณ์นี้มีผลเสียต่อเด็กหลังจากผ่านไปสักครู่ มันไม่ถูกต้องที่จะทำให้เด็กรู้สึกว่าคุณแตกต่างจากเพื่อนคนอื่น ๆ และพูดสิ่งต่าง ๆ เช่น "คุณฉลาดขึ้น" แต่มีความจำเป็นที่จะต้องค้นหาว่าพื้นที่ใดที่สนใจกำกับดูแลและตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้รับการฝึกอบรมที่เหมาะสมในสาขาที่สนใจ Altintas อธิบายถึงความยากลำบากที่เด็กเหล่านี้อาจพบในชีวิตการศึกษาของพวกเขาดังนี้: Genellikle โดยทั่วไปปัญหาที่พบบ่อยที่สุดคือเด็กที่เรียนรู้ตั้งแต่แรกเริ่มเบื่อในโรงเรียนและมีปัญหาในการเบี่ยงเบนความสนใจของตัวเองหรือแม้แต่แสดงปัญหาพฤติกรรมบางอย่าง ปัญหาคือเด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับความสนใจและพฤติกรรมนั้นมีสาเหตุมาจากสติปัญญาซึ่งอาจเป็นความเสี่ยงการมีความฉลาดเป็นปัญหาพฤติกรรมอีกอย่างหนึ่งเป็นอีกสิ่งหนึ่งดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องประเมินพัฒนาการทางอารมณ์แยกจากการพัฒนาจิต


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos