ทั่วไป

กระบวนการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมในทารก

กระบวนการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมในทารก

นักจิตวิทยาคลินิก Sevil Usanmaz จาก Anadolu Medical Center แบ่งปันการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมของเธอในทารก

เรายังไม่สามารถพูดถึงความตื่นเต้นและอารมณ์ในทารกแรกเกิด เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปฏิกิริยาของทารกต่อการกระตุ้นใด ๆ เหล่านี้คือการตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่กระตุ้นและไม่กระตุ้น ดูดเต้านมของแม่ให้ความสุขทารกจะสงบและเงียบสงบ สิ่งเร้าเช่นการสัมผัสกับวัตถุเย็นและไม่ให้ความเพลิดเพลินเช่นความเจ็บปวดของแก๊สทำให้ทารกเคลื่อนไหวและร้องไห้ ในช่วงสัปดาห์แรกเมื่อทารกรู้สึกสบายจุกนมดูดนมบนตักของแม่หรือโยกเบา ๆ เธอแสดงสัญญาณแห่งความสุข
รอยยิ้มของเด็กที่สงบและสงบ รอยยิ้มจะเห็นครั้งแรกประมาณ 6-8 สัปดาห์ แต่รอยยิ้มนี้ยังเป็นรอยยิ้มที่สะท้อนกลับ รอยยิ้มที่เห็นในขณะนอนหลับแสดงให้เห็นว่าทารกสบายและสงบสุข เสียงที่สงบและไพเราะของแม่และเพลงกล่อมเด็กทำให้ลูกมีความสุขและรอยยิ้ม
สังคมยิ้มนั่นคือรอยยิ้มที่เกิดขึ้นเมื่อคนเห็นใบหน้าของเขาจะเห็นหลังจาก 2 เดือน
ตั้งแต่เดือนที่ 2 เป็นต้นไปเด็กจะเริ่มสังเกตเห็นสภาพแวดล้อมอย่างชัดเจนและเลือกความสนใจจากใบหน้าที่เข้าหาพวกเขา และการตอบสนองทางอารมณ์และรอยยิ้มของแม่ของเธอด้วยการทำให้ใบหน้าของเธอโดดเด่นเป็นสัญญาณแรกของการแสดงออกทางอารมณ์ของทารก
ความโกรธ; ในขณะที่บางคนเรียนรู้อารมณ์เมื่อเวลาผ่านไปความรักความเศร้าและอื่น ๆ บางคนมีอารมณ์ที่เกิดตั้งแต่แรกเกิดเช่นความโกรธความริษยาและอื่น ๆ ความโกรธมักพบในทารก ทารกมักโกรธเมื่อไม่ได้รับสิ่งกระตุ้นหรือไม่ได้รับความต้องการ ทารกตอบสนองและโกรธเมื่อแม่ปฏิบัติต่อทารกอย่างหนักและโกรธไม่กินอาหารเพียงพอและทำให้หัวนมของเธอช้า

ทารกที่ทำให้โกรธ:
•หัวฉีด - สายการให้อาหาร
•พยายามบังคับให้อาหารเธอขณะที่เธออิ่ม
•นำของเล่นของคุณออกไป
•นั่งบนเก้าอี้สูงหรือที่นั่งเป็นเวลานาน
•ล้างหน้าด้วยน้ำเย็น
•ออกจากห้องคนเดียวเป็นเวลานาน
•เช็ดจมูก
•แสดงอาการเร็วเมื่อถอดหรือแต่งตัว
•เจ็บคอการฉีดวัคซีน ฯลฯ

สยองขวัญ; มันเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติต่อเหตุการณ์ที่มองเห็นหรือมองไม่เห็นนั่นคือไม่เข้าใจดี มันเป็นความรู้สึกปกติที่สามารถมองเห็นได้ในเด็กทุกคน เสียงดังในวัยเด็ก, ความเหงา, คนต่างด้าว, การเคลื่อนที่อย่างกะทันหัน, ลิฟท์เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว, ชิงช้า, สัตว์, ห้องมืด, ของเล่นขนยาวทำให้เกิดความกลัว ทารกกลัวสิ่งเร้ามากกว่าเด็ก เมื่อทารกโตขึ้นความกลัวของพวกเขาจะลดลงและมีความแตกต่างในเชิงคุณภาพเท่านั้น พฤติกรรมกลัวต่อชาวต่างชาติมักจะอยู่ระหว่างหกเดือนถึงหนึ่งปีจากนั้นค่อยๆลดลงและหายไป เมื่อทารกอายุ 18 เดือนพบคนแปลกหน้าเขาวางศีรษะไว้ที่หน้าอกหรือวิ่งไปหาแม่ในตักของแม่จากนั้นก็ย้ายออกไปจากคนแปลกหน้า เมื่อเขารู้สึกปลอดภัยเขาจะสื่อสารกับคนแปลกหน้ายิ้มให้เขาและยื่นมือออกไป
ตั้งแต่อายุ 2 เราจะเห็นว่าความกลัวได้รับการเรียนรู้ผ่านการปรับสภาพ ทำไมเด็กถึงกลัวพ่อและแม่? เมื่อแม่พูดอยู่เสมอ gitme อย่าไปที่นั่นkaranlıkเธอจะกลัวความมืด บางครั้งพี่ชายเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมความกลัวและพวกเขาได้รับผลกระทบจากเรื่องราวที่เล่า

ความมั่นใจขั้นพื้นฐาน ระยะเวลาของความไว้วางใจหรือความไม่มั่นคงเริ่มตั้งแต่แรกเกิดและปีแรกมีความสำคัญมาก แต่ก็ยังคงมีความสำคัญในทุกช่วงพัฒนาการของเด็ก
ความรู้สึกของความไว้วางใจที่เกิดจากความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างทารกกับแม่กลายเป็นตัวกำหนดชีวิตทั้งหมดและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

•แม่เป็นสินทรัพย์ที่สำคัญที่สุดสำหรับทารก เด็กยิ้มในขณะที่แม่ยิ้ม
•ทารกจะสงบเงียบและยิ้มแย้มในขณะที่แม่สงบนุ่มนวลเอาใจใส่และยิ้มแย้ม
•แม่อยู่ที่นั่นเมื่อเธอต้องการและเมื่อทารกมั่นใจว่าความต้องการขั้นพื้นฐานของเธอจะได้รับการวางรากฐานของความไว้วางใจ
•ทารกเรียนรู้ว่าแม่ของพวกเขาจะไปเป็นครั้งคราว แต่จะปรากฏขึ้นอีกครั้ง
•ทารกมองหน้าแม่ของพวกเขาและซึมซับอารมณ์ของพวกเขาใช้อารมณ์ของพวกเขาและไตร่ตรองดูใบหน้าของพวกเขาเอง
•การตอบสนองที่รวดเร็วและเปี่ยมด้วยความรักของแม่ต่อความต้องการของทารกการผ่อนคลายของทารกสามารถขจัดปัญหาได้ให้การสื่อสารที่ดีระหว่างทารกกับแม่ ในการสื่อสารอวัจนภาษาการเปลี่ยนอารมณ์เป็นพื้นฐานของความไว้วางใจ

การพัฒนาสังคม การขัดเกลาทางสังคมครั้งแรกเริ่มเมื่ออายุสามเดือน เมื่อทารกอายุสามเดือนเขาเริ่มดูคนและสิ่งของรอบตัวเขาและแยกเสียง ตั้งแต่สามเดือนเป็นต้นไปเด็กทารกหันหัวเมื่อพวกเขาได้ยินเสียงมนุษย์จดจำเสียงของแม่ซึ่งไม่ใช่รอยยิ้มสะท้อนอีกต่อไป รอยยิ้มสังคมถือได้ว่าเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาสังคม สังเกตเห็นเด็กทารกอื่น ๆ หัวเราะเยาะพวกเขาเอื้อมมือสัมผัสมีให้เห็นเมื่ออายุ 4-5 เดือน ตั้งแต่เดือนที่หกเป็นต้นไปบางครั้งเราสามารถเห็นพฤติกรรมก้าวร้าวเช่นการดึงและผลักเส้นผมของกันและกัน เมื่อทารกอายุ 8-9 เดือนเขาเริ่มเลียนแบบเสียงการเคลื่อนไหวที่เรียบง่ายและดูแลของเล่นจับมือและทำศีรษะและศีรษะ เมื่ออายุ 11-12 เดือนเธอยิ้มให้ภาพของเธอในกระจกยื่นมือออกไปแล้วจูบรูปของเธอเหมือนคนอื่น
เริ่มเดินระหว่าง 12-18 เดือนร้องเพลงแต่ละคำเล่นเกมเพิ่มการขัดเกลาทางสังคมของเด็กทารก มันจำลองเกมง่ายๆชอบไปสวนกับเด็กคนอื่น ๆ
เด็กอายุ 2 ปีมีส่วนร่วมในกิจกรรมง่ายๆกับผู้ใหญ่และสามารถสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมกับสมาชิกในครอบครัว
เกมนี้มีความสำคัญมากสำหรับเด็กทารกและเด็ก ๆ เพื่อพัฒนาการทางอารมณ์จิตใจร่างกายและสังคมและทำให้พวกเขากลายเป็นบุคคลที่มีสุขภาพดี

วีดีโอ: การพฒนาสงคมและอารมณในเดกปฐมวย (กรกฎาคม 2020).